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知名電視節目主持人陳凱倫，獨子陳銳涉入黑幫，

遭檢調聲押禁見，就連證嚴法師都嘆「親人難渡」。

菁英型父母為何教出偏差孩子？

教養困境沒有速效處方，

「親子陪伴」、「自我承擔」是唯二解藥。

「若能折壽喚回寶貝兒，我心甘情願……」 一月二十四日 ，

身為慈濟人的大愛電視台主持人陳凱倫舉行記者會，

聲淚俱下談十九歲獨子陳銳涉入黑幫遭羈押事件。

鏡頭前，陳凱倫眼神盡是無助，

和保持公益形象、長期在「大愛會客室」傳播善念的他，

形成高度反差。

高知名度、社會資源豐沛的陳凱倫，

是許多人眼中的ＯＫ爸媽，

為何教養出涉賭圍事的ＮＧ寶貝？

記者會上，陳凱倫自述，

他最擔心兒子此時剃了光頭關在裡面，

「他很天真，跟我一樣天真，」

「他七個月前交到一些行為比較偏差的朋友，

可能是我們疏忽了，」

陳凱倫希望外界再給「銳寶貝」自新機會。

心態不ＯＫ／重視形象甚於子女、自認無所不能

然而，看在擁有豐富家族治療臨床經驗的專家眼中，

青少年行為偏差根源，並非來自壞朋友等外在環境，

而是家庭本身。

家庭最常出現的問題是：

一、父母重視自身形象，甚於子女實質問題；

二、父母扮演全知角色，以為自己無所不能，

無法誠實面對教養困境。

「到這個時候，陳凱倫想的還是自己。」

精神科醫師王浩威認為，

陳凱倫父子是典型的名流教養症候群，

當遭遇教養困境，這群重視公眾形象的父母親，

先想到的是外界看待他的眼光。

拿「交到壞朋友」當託辭，背後就存在這樣的心態，

王浩威憂心，這句話透過媒體，間接傳到陳銳耳裡，

陳銳心裡冒出的ＯＳ會不會是「又來這一套！

你們老在演自己的戲」。

陳凱倫接受媒體訪問時坦承，他曾對兒子說過，

「如果再出狀況，可能讓老爸丟工作。」

《老師的話》千錯萬錯怎麼都是別人害的呢？

管教不ＯＫ　孩子偏差寧自力救濟，終變成包庇

政大心理系教授許文耀直言，這群父母得先捫心自問，

自己人前、人後的形象是否一致？

心理學「鏡像理論」認為，

子女經常只是複製父母的人格特質。

把個人成就當作人生軸心，維護職場強人形象，

也導致這群高社經地位的爸媽們，

當子女出現偏差行為警訊時，寧自力救濟，

也不輕易向外界求援。

根據報載，

陳銳兩年前就因加入幫派，成為學校頭痛人物，

陳凱倫夫妻屢次動用私人關係和學校交涉，

甚至代為清償陳銳在外數十萬元賭債，

但問題仍如滾雪球般越滾越大，

最終甚至可能面臨牢獄之災。

台北市天母蘭雅國中校長尤玉莞觀察，

菁英型父母對教養子女具強烈主見，

未必百分之百認同學校教育，他們甚至有能力選擇學校。

從陳銳的個案看到，出現偏差行為警訊，

父母為維持自己強勢的全知角色，

傾向合理化子女偏差行為，

但卻不自覺落入過度保護甚至包庇的心態。

中正大學犯罪防治學系助理教授戴伸峰分析，

家庭教育、學校規範、社會法律，

是青少年犯罪預防的三道循序護欄，

ＯＫ爸媽傾向在家庭內處理問題，

不讓學校規範介入，一旦家庭教育無效，

「一出問題就會很大條，」直接跨過第二道防線，

一腳踩進法律的紅線區。

《老師的話》

父母就是孩子的鏡子，孩子只是父母身影下的影印機

教養不ＯＫ　將大人世界的高度競爭，複製子女版

專業形象擺在第一，加上不輕易示弱的防衛心態，

是ＯＫ父母最常替子女設下的兩道教養迷障；

加上無止境的競爭和比較，肩頭上的不可承受之重，

常讓ＮＧ子女跌倒後無力爬起。

先生在竹科園區上班的人本基金會新竹分會主任李慧貞，

家裡有一對就讀國小的女兒，

一天， 六年級的姊姊問媽媽，

「班上只有我沒去補才藝，我們家是不是很窮？」

李慧貞驚覺，

竹科電子新貴幫子女強化「競爭力」的激烈程度，

連女兒都備感壓力。

李慧貞說，竹科園區上班的爸媽，不但工作高度競爭，

連小孩成績也被當個人競爭力的一部分。

若上司和下屬的子女同校，

主管就存在兒子成績不能輸部屬女兒的莫名比較心態，

且篤信花錢補習就該有效果、有投入就該有產出的生產邏輯，

孩子考九十分，父母眼中看到的是沒拿到的十分。

回到陳銳個案，陳凱倫在記者會上坦言，

拿下金鐘獎那一夜，兒子曾對他說

：「爸，做你的兒子，好大的壓力。」

「竹科新貴從職場上內化的思考邏輯

是良率、SOP（標準作業程序），」李慧貞說，

因此，

當孩子出現偏差行為，父母不是要求他補更多習，

就是想辦法送國外，以為找到解決問題的速效捷徑。

王浩威形容這群ＯＫ爸媽，

提供的是「功能過度發達」家庭，加上缺乏自我反省，

埋下依賴、反叛、邊緣化的ＮＧ小孩症狀種子卻不自知，

外在環境只是或早或晚，啟動一連串偏差行為的扳機。

《老師的話》

優秀的父母不一定保證優秀的子女，

或許優秀父母給的物質條件可以更優越，

但要求也無限放大，陪伴卻少的可憐，

甚至只用錢在跟所有學習、成長在交換條件。

想想看，你的孩子現在正在學什麼？

和什麼樣的孩子做朋友？父母您知道嗎？

走出困境處方一／把握十年陪伴黃金期，大量對話

然而，教養困境沒有速效處方，

「親子陪伴」、「自我承擔」是唯二解藥。

對多數面臨職場高度競爭壓力的雙薪父母來說，

一趟親子旅行或徹夜促膝長談的陪伴，

往往是遙不可及的奢侈。

更何況，子女繁重的課業壓力，

總是比慢火加溫才能營造的親子關係來得迫切。

ＯＫ父母們總會舉手發問，在極度壓縮的時間，

如何達到「重質不重量」的親子溝通效果？

「很不幸，你期待的這個答案並不存在。」

游乾桂、汪培珽，兩位親子書籍暢銷作家，

不約而同給了相同的回答。

「得先有量，才能談質，」游乾桂強調，

賺更多錢享受成就感，還是多陪孩子經營幸福感，

就像魚與熊掌無法得兼的選擇題，

如果ＯＫ爸媽的人生清單中，金錢事業仍重於一切，

要維繫成功的親子關係，無異緣木求魚。

提出「父母保存期限最多十年」

主張的汪培珽同樣認為，對ＯＫ爸媽來說，

「用錢養孩子」比「用時間養孩子」容易，

但寶貝成長歲月一去不回頭，

五歲之前子女依賴你的保護，十五歲之後開始尋求獨立，

錯失五歲到十五歲至多十年和孩子深度對話的黃金期，

等於自己先舉牌放棄扮演父母親的角色。

「大量對話重要性在於，沒讓寶貝有機會開口，

有些事你一輩子永遠不會知道，」汪培珽觀察，

吝於花時間陪伴子女的爸媽，多半給零用錢給得大方，

他忙於工作的先生就是如此，女兒要兩百他卻硬塞五百；

全職媽媽的她，零用錢就給得錙銖必較，

「我敢不給，因為我總陪伴著她們姊妹。」

《老師的話》

用錢養孩子，孩子學會用錢解決問題，

如果經濟能力許可，

下一個嚴肅的問題他將用錢把父母的晚年打發掉！

但如果自身難保父母和孩子的連繫還剩下什麼？

走出困境處方二／教兒女自我承擔，避免關愛變溺愛

游乾桂提醒，協助孩子們練習承擔，

更是親子陪伴不能少的功課。

他舉例，早年農業社會，

子女放學後得燒柴煮飯分擔家務，就是一種承擔；

以他自己為例，每年會告訴孩子今年家中收支狀況，

也能彼此共同分擔家庭壓力，

「練習自我承擔，是避免對寶貝的關愛氾濫成溺愛

，不能失守的馬其諾防線。」

游乾桂認為，ＯＫ爸媽習慣一肩扛起全家壓力，

「我那麼辛苦，你就得聽我的」，

心態如此自然想下指導棋；

但只有讓子女分擔父母壓力、面對挫折，

讓出子女自我茁壯的空間，才是ＯＫ的教養心態。

ＮＧ小孩從來不缺的，是追求完美的ＯＫ爸媽，

但成長最需要的陪伴與承擔，卻極匱乏。

期待ＮＧ小孩變回ＯＫ小孩，每位父母身上，

其實早已備妥解方。

《老師的話》

無奈的古亭，一次次接受父母的告狀，

是老師更無理，還是家長溺愛太嚴重，

每次溝通的背後，老師只能無奈搖搖頭，

師長只陪一時，父母可是一輩子買單呀！