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機會真是給準備好的人嗎？
前兩天，一個朋友打電話問我：
有什麼方法可以讓讀國中的孩子功課更進步呢？
我隨口回問：
讓孩子功課更進步的目的是什麼呢？
朋友回答：
把書讀好，以後出社會可以找到更好的工作啊！
我輕輕的問道：
你認為你的孩子以後只能幫別人工作嗎？
你認為他沒有能力自己開創一番事業嗎？
朋友在電話那頭支支吾吾的，聽不清楚他說了些什麼話，隨後就互道再見，掛了電話。
這是一個令人玩味的問題；天下父母親都是望女成鳳、望子成龍，卻缺乏鑑賞孩子特質的能力，也缺乏引導孩子的技術；以致於多數孩子的特質和優點大都從小就被埋沒了。
回頭想想；把書讀好的定義是什麼？好工作的定義又是什麼呢？
社會上流行的一句話：機會是給準備好的人。我對這句話深不以為然，社會前進的腳步瞬息萬變，我們無法預料機會何時會到？從何準備起呢？況且等待機會是處在非常低的狀況。
與其等待機會，倒不如創造機會。社會上頭角崢嶸的人物，絕大多數都是創造者，少有等待機會者。
找出孩子的特質和優點，加以適當的引導，就會找到孩子未來最好的出路。
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