跌倒
有一天放學後，美美對媽媽說：「媽媽！今天我們有人跌倒了！」
媽媽說：「喔？」
美美說：「大家都在笑那個跌倒的人，只有我沒有唷！」
媽媽讚賞的說：「哇！你很棒耶！那個人是誰？」
美美說：「是我......。」
※遇到挫折時，不妨以幽默的態度面對，將更容易度過。
教授與學生
英文教授匆匆到教室，再講台上往前一看說：「都已經上課了，那位同學怎麼還在後面站著呢？你……，就是你，念一念第二章的課文吧！」
在後面站著的男生說：「我……不會唸！」
教授生氣的說：「我不是叫你們上課前要先預習？昨天晚上你跑去哪裡了？」
男生回答：「昨天晚上我跟朋友去看電影啦！」
教授生氣的說：「你這麼不喜歡讀書，還跑來學校做什麼？」
男生回答：「我是來修電燈泡的呀！」
※說話做事前，最重要的是要弄清楚對象；對象錯了，對的話也會變成錯的。
算錯錢
一個學生走進雜貨店，對老闆說娘說：「剛才我買飲料的時候，你算錯了三十元。」
老闆娘不高興地回答：「你數學不好媽？為什麼當場不說呢？」
學生說：「我回到家之後，拿錢給媽媽時才發現的。」
老板娘再提高音量：「你當場就應該說清楚，現在沒證據，一概不退了！」
學生回答；「好吧！那我就不還你三十元了！」
※當自己不願付出、不願多做一點，反而先防範設定別人是歹意，結果就無法把事情弄清楚，而真正受損的也是自己。
各有理由
富翁與窮人在公園相遇，窮人：「早安！您這麼早出來做什麼呢？」
富翁：「我出來走走，看能否為我的早餐增加食慾。你呢？怎麼也這麼早？」
窮人笑著回答；「我也是出來走走，能否為我的食慾弄到早餐。」
※因為處境不同，所需求不同、但如果能在回答時，多為別人的處境設想，就能擁有真正幸福並廣泛深厚的人際關係。
拔牙
媽媽帶著四歲的小珍拔牙回家後，爸爸一邊看報紙一邊問：「現在怎麼樣啦？牙齒還會痛嗎？」
「我不知道啊！」小珍回答：「牙齒留在牙醫那裡，我怎麼知道它會不會痛！」
※我們關心什麼，孩子就會學習，也會選擇我們所關心的來回答，所以真正的關心，需要有精準細膩的語言。
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