「我的孩子寫字很慢，而且字很醜，叫他練字又心不甘情不願，怎麼辦？」相信這應該是許多為人父母必經的煩惱吧？！
寫字是一個孩子上學之後面對的第一項功課，尤其在小學一年級時，佔用時間最多，壓力也最大。
小一的孩子，除了學校老師，主要的影響力來自父母，所以做爸媽的，應該要把握這個一開始的機會，讓孩子習慣於面對每天的功課時，要仔細、認真、負責、不逃避，藉此養成好的學習習慣與態度。
事實上，練習寫字不只是幫助小朋友認識生字的活動，也可以培養孩子的耐心與專注能力。但是，爸爸媽媽真的留意過孩子的寫字情形嗎？練習寫字時，究竟要注意些什麼呢？
注意正確的寫字方法
要有良好的姿勢才有端正的字體，所以握筆、坐姿、燈光、桌椅缺一不可。小朋友剛開始練習寫字的時候，爸媽要注意下列五項指導原則：
1.選擇合適桌椅：幫孩子挑選適合身高坐高的桌椅，坐在椅子上時，桌面和手肘同高，雙腳剛好踏到地面，雙膝分開約十公分寬。
2.燈光照明適當：看書、寫字燈光的亮度，要調整到能讓眼睛看得清楚又舒適。檯燈要放在書桌左前方，避免直接照射在書本上；房間的大燈和桌燈要同時打開；頭上日光燈最好從座位左上方照射較好。
3.坐姿正確：上半身端正坐直，保持背直胸挺，不可以彎腰、駝背或趴在桌面。胸膛離開桌面約八至十公分（約一個拳頭寬），頭部稍向前傾，眼睛和書本間，應該保持三十至四十公分距離。
4.輕鬆自然握筆：用右手食指和拇指尖夾握筆桿，再穩靠在中指第一關節側面，用三指共同夾握筆桿，無名指和小指頭自然彎曲，支持前三指而墊靠在紙面上。手掌呈中空形狀。注意食指的第一關節處不可用力而呈現彎曲狀，真正著力點是在指尖，握筆輕鬆、自然就好。
5.良好的書寫方式：食拇指距筆尖約三公分處，中指頂住筆，筆與桌面成六十至七十度角。書寫時，手臂配合字由上而下移動，或用另一手推動簿子。如果能使用三角形或六角形筆桿的鉛筆寫字，筆形剛好是置於拇指、食指、中指的地方，握來較不易滑動，手臂也比較不會僵硬。
控制適當的寫字時間
寫字久了，手會覺得疲倦。因為長時間將手放在檯面，保持寫字的姿勢，手部的血液循環一定會受到影響。想像一下，靜脈血不能順暢地回流，動脈血亦不能順利通過，手部組織處於缺氧狀態，而且有廢物堆積，當然就會讓我們有手腳麻痺的感覺啦！這種感覺其實是提醒我們──起來活動活動、休息一下吧！身體的血液才能再度循環。除了寫字之外，坐得太久或固定某個姿勢過久，也會有這種感覺，道理是一樣的喔！
另外，有很多小朋友為了應付大量作業，常會「聰明地」使用最方便、卻不正確的握筆方式，而不良的握筆姿勢，雖然也可寫字，甚至在強迫下可以將字寫得漂亮。但是寫字效率低弱，寫字很容易感到痠痛，自然也就不喜歡寫字。
如果孩子的拇指肌肉力量不足，寫字時虎口緊閉，更容易導致孩子寫字緩慢，往往寫不到幾分鐘就開始摸東摸西，自然每天寫功課都變成一件苦差事。建議不僅僅是盯著孩子寫字，更要花費時間訓練孩子手指肌肉力量，例如：擰乾毛巾、拉單槓等活動。
而一二年級的孩子對於時間的概念尚未完全成熟，因此爸媽必須幫助孩子規劃休息的時間，而不是希望孩子可以自己控制時間。每一位孩子的對於寫字的耐力並不相同，提供孩子書寫之間適當的休息，將可以更增加孩子的學習效率。千萬不要期望一年級的小朋友，一口氣在一個小時完成作業，那是在訓練耐力而不是鼓勵他學習喔！建議提供一個數位鬧鐘，讓孩子可以更容易了解時間，將可以幫助孩子了解時間概念。
從寫字培養做事的態度
能夠控制筆尖運轉、隨心所欲，寫成好看的字體是件不容易的事！所以，在寫字前應該要先養成孩子平靜安穩的心；在寫字時，需要培養良好的寫字習慣，訓練堅持到底的意志力和耐性；寫完以後，更應該養成孩子文具歸位、做好善後清理工作，而不是一寫完、本子闔上就跑去看電視。其實，培養孩子慎重其事、貫徹始終的態度，遠比學寫字本身更重要得多呢！
另外值得一提的是，孩子學寫字，建議爸媽們不要先入為主的認定，孩子寫字慢就是不認真學習。仔細尋找出可能的原因，你可能會發現孩子真得很努力，只是使用的方法不適當。只是用脅迫的方式要求孩子努力，往往只會導致衝突的發展。相反地，如果可以理解孩子面臨的困擾，給予孩子適當的建議與訓練，自然就可以增加孩子學習效率與動機，讓孩子快快樂樂的學習。
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