如果你2～3歲的孩子：有一天突然變得很有“主見”，當你讓他玩完把玩具歸位的時候，他放下手裡的玩具，雙手叉在屁股上，昂着頭，大喊：“幹嘛老管我?”
那麼，你最好：數到三再開始說話。立馬教訓他也許能讓你消消氣，不過和這麼點兒大的小屁孩較勁可真是有失風度。所以不如把這當成交流感情的好機會。
你可以這樣對他說：“我知道你不是想跟媽媽作對，其實你是想把玩具收拾好的，對嗎?”給出非常明確和具體的行動指示對他來說，非常有效。記住，他不過2、3歲而已，你得明明白白地告訴他該幹什麼，不然他一犯迷糊就開始不耐煩了。
其實，不只是頂嘴，他想說：“媽媽別走!”你的寶貝兒不過是在做試驗罷了!他想知道，你對他的粗魯言行會有什麼反應。另外，他可能知道，要是乖乖聽你話，收拾好玩具，你肯定又要忙別的去了，加班啦，做飯啦……而他只需要頂個嘴，你的全部注意力就會集中到他身上。
所以，別在跟他說完話後，立刻溜走，特別是當他興緻正高的時候，多陪他一會。慢慢地，他會得到這樣一個信號：得到媽媽的注意，不一定要靠故意挑釁。
他頂嘴的時候，你也要克制住，不要上他的當，當然也不能假裝不在乎。用明確、簡單和沒有情緒傾向的語氣告訴他：“這麼說話太沒禮貌了，好好跟媽媽再說一遍。”
如果你4歲的孩子：在幼兒園待了“鬱悶”的一天，一回來就把自己扔在沙發上，對你嚷嚷着要吃冰淇淋時，你卻告訴他飯後才能吃。他惡狠狠地盯着你，叫嚷着：“我討厭你，你是全世界最笨的媽媽!”
那麼，你最好：別太氣憤地呵斥他。告訴他罵人是沒教養的行為，而且這會傷害別人的感情。然後讓他再禮貌地說一次要求。
4歲孩子的頂嘴通常是因為感覺無助，他覺得在這個“大大”的世界裡，“小小”的他好像什麼也幹不了。我們知道2歲是人生的第一個叛逆期，其實4歲的孩子也面臨這個問題。他們非常想獨立，但同時又伴隨着很強的無助感。
其實，不只是頂嘴，他想說：“我又累又憋!”在學校規矩地待一天絶對是件苦差事，相信我們自己也深有體會。所以當孩子好不容易逃離幼兒園，回到家裡，不好的情緒就會立即迸發。理解這一點，你才能儘快平靜下來，想辦法應付這個小魔頭。
第一件事就是給孩子吃點健康的小點心，不然他會餓壞的。另外，在幼兒園乖乖待了一天，他可能被憋壞了，適當的戶外活動或者室內遊戲都可以讓他把積攢的能量釋放出來。等這事過去了一陣，你可以摟着他，對他說爸爸媽媽都不喜歡粗魯和刻薄的話。
專家告訴我們，讓4歲的孩子明白禮貌和粗魯的最好辦法是給他們講故事，特別是講關於不懂禮貌的小朋友的故事。不知不覺中，你會發現孩子已經從中受到啟發。
如果你5歲的孩子：在你讓他關電視後，把遙控器往地上一扔，摔門進了自己房裡。
那麼，你最好：讓他從發脾氣的後果中學習。人都會生氣，5歲的孩子也不例外，而且這個年齡的小朋友通常很難控制氣憤的情緒。不過他需要知道，扔東西和摔門都是沒教養的行為。
他犯錯後，應該得到事先講明的、有一定持續性的懲罰。如果他知道後果，會很快戒掉不良行為。溫和地剝奪他的某種特權是個不錯的辦法，比如週末看電視的權利，對他解釋清楚，你為什麼要懲罰他。無論孩子怎麼可憐兮兮地央求或者道歉，你都要挺住!
其實，不只是頂嘴，他在發洩情緒。情緒失控時，控制自己的行為對成年人來說都是個不小的挑戰，何況孩子!5歲的小朋友生氣時喜歡摔東西、搞破壞，這是因為他們沒有其他渠道宣洩難以控制的情緒。所以，循序漸進地幫孩子找到表達情緒的方法才是最好辦法。可以讓他經常用語言表達自己的情緒，或者通過畫畫來發洩也行。
如果你6歲的孩子：對你的話進行選擇性“收聽”。你做好了飯，在廚房裡喊，“準備好吃飯了嗎?”他頭也不抬，該幹嘛幹嘛。你聲嘶力竭地又喊了幾遍，他終於說：“你當我是聾子嗎?”
那麼，你最好：直接告訴他做什麼，而不是採用提問式的建議，因為這等於給了他拒絶的機會。
6歲的小朋友非常“珍惜”頂嘴的機會。他會認為這很幽默、很有智慧，另外，他是在測試你耐心，同時告訴你“我已經不是個小屁孩了”。
其實，不只是頂嘴，他在發表“長大”宣言。朋友在6歲的小朋友心中佔據重要位置。那些諷刺性的話語在玩伴中間，像病毒一樣蔓延，他很自然地把這些話帶回了家裡。即使你嚴格監控電視、電影和視頻遊戲這幾個渠道，玩伴中流行的叛逆方式和粗魯的言行還是很容易侵蝕你的孩子。所以，必須立下規矩，教會他禮貌地待人接物，特別是在成人面前必須有禮貌。
相比責備，恰當場合下的表揚更能教會孩子正確的行為方式。
父母謹記：
簡單、明了、溫柔、不帶情緒的說，不要囉嗦、絮叨、強硬，少抱怨、推卸責任，多說積極地、建設性的語言
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