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幼兒通常會觀察模仿聲音、臉部表情和動作，但蒙特婁康柯達大學（Concordia University）發現，若想戲弄他們，他們可不會繼續模仿下去。

最新研究進一步證實先前理論，即幼兒懂得區分模仿對象的可信度。研究報告刊於「幼兒行為暨發展」期刊（Infant Behavior and Development）。

康柯達大學心理系教授鮑林-杜波伊斯（DianePoulin-Dubois）表示：「和年齡較大的孩子一樣，寶寶會記得這個人過去的紀錄，看他正確度多高，並利用這資訊做為他們接下來學習的指標。」

「具體來說，對不可靠的人，嬰兒選擇不跟他學習。」

為證明這點，研究人員先往容器內看，同時展現興奮表情，接著讓13到16個月大的寶寶自己去發掘容器中是否真有玩具或空無一物。

相同實驗人員接下來不用手，而是用前額輕觸燈泡開關，希望這些寶寶也跟著做。

與不可信研究人員同組的嬰兒，僅34%會跟著照做；但和可信賴研究人員同組的幼兒，有高達61%會模仿相同動作。（譯者：中央社陳蓉）1