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文/ 李坤珊

爸媽說：「我這麼打拚，還不是為了孩子的未來！」

然而一星期見不到一次面，一天說不上幾句話，
那樣的未來在哪裡？那樣的愛有什麼基礎？

四歲的安德列牽著我的手，
望著其他每個孩子的手裡，
不是牽著他們的爸爸、媽媽就是親戚。
他的眼淚懸在眼眶邊緣，口口聲聲說著：
「我的爸爸和媽媽會來的，一定會來的！」
而我知道他的爸爸媽媽是不會出現的，
因為今天早上他們離開前，已經對我說：
「實在沒有辦法請假……」而我怎樣也說不出實情。
不用多做解釋，他是唯一一個沒有親人陪的孩子。
我不知道，我要是他，我會不會那麼勇敢？

這是學校一年一度的「親子教學」日。
星期四的早上，九點整，
教室門口，就已擠滿了家長，
等著要走進教室，與孩子共度教室活動。
在這短短的一個鐘頭裡，孩子當老師，
帶領自己的爸爸或媽媽一起工作或遊戲。
但安德列的媽媽和爸爸，
是很少很少在這種場合出現的，
因為他們工作很忙很忙…

安德列的例子，並不特殊，
他不是唯一碰到這種情況的孩子。
有愈來愈多的幼兒，
他們感受的愛，來自堆積如山的玩具，
而不是來自每天晚上爸爸媽媽
和他的談天、擁抱和說笑。
那些爸媽說：
「我這麼打拚，還不是為了孩子的未來！」

但是，「未來」都是由每一個今天所組成的；
每一個深情的愛，
都是由日積月累的相處所構築起來的。
一星期見不到一次面，一天說不上幾句話，
那樣的未來在哪裡？那樣的愛有什麼基礎？
而我們的幼兒在那樣薄弱的愛中成長，
所呈現出來的成長挑戰和問題，
是不是也愈來愈多了呢？

仔細客觀的想想，我們習以為常的說：
「這個社會有愈來愈多的問題兒童。」
這樣的說法，其實很表面。
每一個兒童，都不會是問題；
是他們成長的家、和社會出了問題！
有愈來愈多的大人，道德標準愈來愈薄弱，
傷害了自己的家和別人的家。
有愈來愈多的爸爸媽媽，上班時間愈來愈長，
孩子回到的，只是一間有屋頂的建築物，
而不是家…

愛孩子，是有條件的！是要付出代價的！
那個條件，是他要有你的陪伴。
那個代價，是他要你在他身旁關心他！

跟著你 他才能學會愛和被愛
這是一幅再熟悉不過的畫面：
你忙著做飯，才幾歲的他，就繞在你腳旁，
也拿著鍋鏟敲敲打打的「炒菜」；
你打著電腦、寫著字，纏在椅邊的他，
也蹲在那兒，像握鋤頭般的拿著筆「寫字」…
從清潔工作到打點節日，從客廳到廚房，
不知道為什麼？他就像個影子似的，
一定要跟你在一起。

人生中再也沒有這樣一段時期，
他會像現在黏你黏那麼緊，又這麼喜歡學你。
再想一想，人生中也沒有任何一段時期的發展，
會像0歲~6歲間這樣，以無法想像的速度成長。
這之間，你看出了什麼奧妙和關聯嗎？
是的，你的寶寶得跟著你，
快速發展他所需要的智能、
社會和情緒資源，才得以滿足。
你的寶寶得跟著你，才能學會如何愛和被愛。
在這時期裡，你就是他的全部！

跟著你，他的眼睛
才看見了各種動植物和不一樣的人；
跟著你，他的耳朵
才聽見了歌聲、雜音、語言、
動物的叫聲和海浪的呼吸；
跟著你，他的嘴才嚐到了甘甜、苦澀、
美味和難以入嚥；
跟著你，他的手才觸摸過柔軟、凹凸、
毛絨絨和硬梆梆；
跟著你，他的鼻子才聞見了花香、
腐臭和陽光的味道…

因為你在他身邊引領，浮世三千中的點點滴滴，
在他大腦裡形成連結，有了意義；
因為在一起打點，聖誕樹的光環，
閃爍著手攜手的笑聲；
因為在一起吃飯，是火雞也好，是餃子也罷，
每一口都有愛與被愛的味道；
因為在一起看煙火，每一團火焰裡都點燃著希望；
因為在一起，長大後的他，永遠帶著微笑，
回顧對節日的記憶，承續著家庭的薪火。

滿屋子的玩具，
絕對抵不過你與他在一起玩的紙盒、木片。
一盒又一盒的禮物，
遠不如你在他身邊
唸了一遍又一遍的那幾本「老書」。
再輝煌、再騰達的未來，都換不回這短短的幼年。
是的，現在的你就是他的全部。
就讓他全心全意的靠著你、跟著你吧！
因為，你的孩子需要你…

《親子天下》2012年1月號