想起一個年輕女同事說的話.
「如果哪天晚上,我先生對我特別好,我就知道那天晚上他要做愛作的事了!」
「怎麼好呢?」有人問.
「幫我擦桌子洗碗啊!哄小孩早早上床睡覺啊!」
⋯⋯
他的丈夫在旁邊笑了起來:「當然要好!要不然她一直拖,一直摸,摸到小孩都睡覺才去洗碗擦廚房,拖到12點,興趣早就沒了.」
「所以啊!結了婚的男人對妳好,多半是有所求.」在場的女同事妳一言,我一語地罵.
太太又在發魚翅了.那是她叮嚀我去香港買的,先放在溫水裡,加上薑片泡24小時再配上香菇、魚肚、雞肉、筍絲、高湯、黑醋和香菜.
「兒子要回來了嗎?」我問:「妳又要作魚翅羹了.」她點點頭.
每次當魚翅羹的香味瀰漫整個屋子,就是兒子進門的時刻「好香!好香!好像到了台灣的夜市!」
兒子總是這麼喊:「奇怪,我真有口福,一回家,就能碰上我最愛吃的東西.」
有一天,我吃醋的問太太:「為什麼兒子回來,妳才作魚翅羹呢?」
「作魚翅羹,他都不一定回來.不做,更不想家了. 至於你,反正得回你的老窩,不怕你不回來.」
下午,九十一歲的老母拿著茶杯出來,我趕緊跑去接過,再奔到廚房,為她倒滿熱水, 放在她的輪椅旁邊,又把當天的報紙交給她.晚飯後,我在看電視,老母慢慢走過.我從桌上的紙盒裡拿出一塊巧克力放在她手裡一大塊巧克力,她居然一次全放進嘴裡.又繞過椅子,從她下垂的眼皮裡露出亮亮的眼神,拍拍我的膝蓋說:「告訴我,你是不是又要回台灣啦?」
「沒有啊!我這次要在家裡待三個多月才走!」
她點了點頭,緩步離開,喃喃的說:「我覺得你又要走了.」
我好奇的追過去問:「為什麼呢?」
「因為你這兩天對我特別好,」她指指嘴:「說不准我吃糖,還給我巧克力吃...」
我沒答話,不敢告訴她那是代糖做的巧克力,怕她知道了就覺得不好吃了.她邁著小腳,一蹭一蹭地進房了,我重新坐回椅子,想她說的話.
我是最近對她特別好嗎?還是以前對她不夠好? 我又為什麼在每次離家之前,都自覺會對她特別好?
我想,以前,我是因為自己要離開.但是這一年,看她快速的衰老,我有了另一種恐懼.
一個人為什麼要對另一個人特別好?
年輕時,可能為了佔有她.
少壯時,可能為了親愛她.
出軌時,可能為了虧欠她.
思念時,可能為了吸引她.
老年時,可能為了怕離開她.
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兩種簡單易學、效果較好的中醫按摩療法,
能對感冒起到較好的預防作用,不妨一試。
 
按摩耳廓
  方法:用手的食、拇指輕擦耳輪(耳朵的外周)睼瞁瞄睽,榓榚榖槄擦至局部透熱(由內向外發熱)。預防感冒:兩耳交替按摩,每日一次夢奪奩奫,榼榮榻槓一次五分鐘左右。治療感冒:兩耳一起按摩,每日2-3次鳲鳶鳴鳵,搫摲摑摜初次治療可遵男左女右法(即男士按左耳,女士按右耳)。
  功效:補益肺氣管箜箅箑,漼漉滭澈疏風解表;即通過提高肺功能,從而達到抗禦外邪的作用。對感冒及過敏(皮膚及鼻子)症狀都有較好的療效。(注:低血壓人群慎用) ⋯⋯
  
揉搓迎香
  揉搓迎香穴對感冒症狀的消除以及預防皆有一定的作用,如果日常能堅持按揉迎香穴,也可以作為一種預防感冒的方法。迎香穴定位:迎香穴距離鼻翼兩側1.5釐米。
  方法:用兩手的食指按住鼻翼兩側的迎香穴,並且按照順時針和逆時針的方向各搓摩36次,會有酸脹感向額面放射。
  功效:迎香穴為體表的感風之處,也是停風之處,治風之穴,經常按摩可以祛頭面之風,散巔頂之寒,從而增強抵抗病菌的能力。經常揉搓迎香穴可以促進鼻周圍的血液迴圈,使氣血暢通,外邪不容易侵入體內,對抗病菌侵入。
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1、你怎麼這麼笨的啦!比較極端的詞,比如說『笨、戇、傻』之類
  理由:傷人自尊心的話別以為小孩子不在意,說多了不笨也變笨了,要不就會恨那個說的人。
2、不准看電視!理由:
⋯⋯
理由:電視不是萬惡之源,關鍵在於看的內容、方式和時間安排。一刀切只能說明父母水平問題。
3、考這麼差丟我的面子!
  理由:沒有一個學生希望自己考得糟糕,分數低了孩子已經難受了,父母還總是想著讓孩子為自己的面子讀書不是很惹人討厭嗎?
4、誰給你打電話呢?
  理由:給孩子基本的隱私,不要像狗仔隊一樣事事過問窺探。孩子會感激你的信任,這是兩代人溝通的良好前提。
5、寒、暑假作業快點做掉。
  理由:假期就是用來放鬆的,只是如今的應試教育讓這一自然規律變得不太正常,寒假作業和所有的學習內容一樣,需要循序漸進纔能真正吃透,不要逼孩子一口吃成一個胖子。
  6、不許出去瘋玩。
  理由:出去不一定是瘋玩,如果可以的話,家長不妨帶孩子出門旅行,讓孩子有機會和你一起『瘋玩』。
  7、成績怎麼那麼差的啦,你看人家某某某。你這種成績還不努力學習,你看人家某某都前三名了還那麼用功。
  理由:如果孩子三天兩頭說『你怎麼賺錢那麼少的啦,你看人家某某爸爸,開寶馬來接孩子』,你是不是很有壓力或者很鬱悶?如果妻子時不時暗示『人家某某老公多浪漫,經常送花給老婆』,你會不會回敬『那你嫁給人家老公算了』。孩子和你們一樣,不希望總是被拿來和別人比較,所以這種督促的方法只會讓孩子覺得你不愛他(她),而愛別人的孩子,停止吧。
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不鼓勵 沒人教 台灣孩子不會夢
中時電子報 – 201384 上午5:30 
中國時報(林宏聰、林縉明、陳育賢、盧金足/綜合報導)
「台灣教育沒告訴孩子可以勇敢作夢!」許多參與圓夢計畫的評審都發現,這幾年孩子們的夢想確實愈來愈侷限、愈來愈缺乏個人特色,甚至很多青少年說不出有什麼夢想。學者專家認為,應該與教育、生活經驗有很大關係。
高雄市城市願景協會執行長朱珮甄認為,現在的孩子比較不敢作夢,是因為沒有人告訴他可以去勇敢作夢,想改變得靠社會風氣和家庭教育。
「很多大學生得打工賺學費、生活費,叫他如何作夢?」義守大學電影與電視學系主任侯尊堯說,創意要在「無所謂」的互動環境下產生,師生經常討論到一半,學生就要中斷去打工,經濟壓力讓他們不能好好作夢。
在文教基金會擔任專案主任的冷彬說,許多孩子「把夢想與將來想從事的職業混淆」,「孩子不懂作夢,是全台執行圓夢計畫單位所要面臨的第一個問題。」
冷彬觀察,年紀越小的孩子,談的夢想越具個人意識,反而1718歲青少年多半從眾想旅行、辦營隊,可見是台灣教育系統不鼓勵多方發想,長期束縛造成想像力不足,尤其對孩子來說,最大夢想竟是要出走、離開現狀。
「我們告訴學生,"夢想是你喜歡、有熱情,願意吃點苦並樂在其中,是個自我實踐的過程!」冷彬說,現在很多人談夢想都帶有公益服務性質,她卻覺得個人的夢想還是必須先偏重自我探索,之後才能真正利益眾生。
清華學院執行長王俊秀表示,很多夢想跟自己相關,卻與公共利益無關,只是為了滿足自己需求,那不是夢想而是理想,夢想是自己平常不會做的事,不少人都把兩者搞混,造成不少人為了理想去申請圓夢基金。
「別做白日夢!」是不少家長常對小朋友說的話,王俊秀說,做夢不被社會鼓勵、接受,外界認為夢想抽離現實會有危險性,但要執行夢想必須有勇氣,現在人缺少冒險的勇氣,才造成青少年夢想愈做愈小。
東海大學社工系教授彭懷真說,年輕人不敢到國外,多因英文問題,語言能力影響出國追夢的方向,加上國際觀和國際議題不足,平常就少看國際新聞,不了解漸漸也沒興趣。
圓夢不一定要去吃苦,但想獲資助者青睞,需要有吸睛的企畫書,年輕人缺乏寫企畫能力,學校也少開這門課;逐夢還要有行動力,發動「行動力」的引擎,放手去尋夢。
怎麼了?青少年只作一樣的夢
作者: 林宏聰╱高雄報導 | 中時電子報 – 201384 上午5:30 
中國時報【林宏聰╱高雄報導】
近年不少官方或民間單位辦「青年圓夢計畫」,但主辦單位發現提案內容多半是想環島、旅行或辦營隊,夢想愈做愈雷同,愈來愈沒有特色,很難讓人耳目一新;甚至有人1天餐費編500元,似乎還想吃香喝辣,被社工消遣:「想待在舒適圈作夢!」
高雄市婦幼青少年館4年前推動「大高雄青年圓夢基金」,每人補助3萬元;經典方案包括2個女大生不捨自助新村將被拆,彩繪「眷村裡迷路」吸引遊客爭相拍照,另加碼補助林家瑋買名琴,讓他赴德參加古典吉他大賽奪獎。
但婦幼館發現,近2年申請學生突然很愛環島、辦營隊;據統計,前兩屆各約20幾件申請案中,僅23件辦營隊,也沒人要環島,去年26件申請案卻有7件營隊、1件環島;今年39件申請案更高達10件營隊、8件環島。
八卦寮文教基金會「青年夢想達陣計畫」評審于宗永說,今年很多環島案來申請補助,問他們為何想去?答案卻是「別人都去」,還有女學生想「看看台灣」,規畫的行程卻是吃喝玩樂、搭自強號,當然馬上就被評審「打槍」。
某文教基金會「青少年圓夢計畫」去年第1屆,贊助對象遍及全國,實際補助從5000元至30萬都有;專案主任冷彬說:「去年我們就發現很多環島旅行的案子,我覺得大人要檢討,為什麼請孩子作夢,他們卻只想出走!」
「其實旅行也能很有意義!」她舉例,去年獲補助的3個大男孩走遍台灣尋找「消失的聲音」,錄到彈棉被、腳踏裁縫機、修理紗窗紗門換玻璃的廣播等珍貴音訊,過程中充滿與人往來的感動,當然比單純旅行團行程更動人。
申請今年高雄婦幼館圓夢基金的廖亦瑄、葉貞誼說,最初她們也只是想找補助去玩,直到後來花1個月討論,想說應該透過方案為高雄做點事,才鎖定自己最擅長的幼教領域,8月她們即將到偏遠杉林區,為當地孩童說故事。
大學生鄭亦勤說,很多同學看了電影 <練習曲後,都會想說「現在不去以後就沒機會去」,結果一窩蜂去環島,其實他觀察很多人依舊缺乏冒險精神,做報告時專挑輕鬆的議題,都覺得自己沒錢、沒能力,「反而什麼都不敢做!」
 

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好幾位媽媽向我抱怨說「放暑假反而比開學時更忙」,
每天忙著接送孩子上腦力開發班、潛能開發班、才藝班,
接接送送,孩子還不感激,整天扳個臭臉給他們看;
我問她們何苦來哉?她們異口同聲說怕沒有及時找出孩子潛能,
誤了他的前途,讓他輸在起跑點上。
我聽了很詫異。這裡面有好幾個迷思。

巴特康納(Bart Conner)是一九八四年奧運
美國男子體操第一面金牌的得主,他小時候並沒有什麼特別,
有一次在家裡頑皮,倒立用手走路,他爸爸看見了,
覺得很有趣,客人來時,便叫他出來表演;
這一點的鼓勵就使得他在家勤練倒立,用手上下樓梯。

在學校裡,男生都希望引起女生注意,他沒有別的特長,
便常在教室中耍寶、倒立行走;有一天被體育老師看到了,
覺得他有天份,便帶他去參觀體操訓練中心,
他一眼看到單雙槓和木馬,就知道這是他將來安身立命的地方,
便回家懇求母親讓他去練體操,那天他十歲。

一開始,教練不收他,嫌他彈性不夠、骨頭不夠柔軟,
但是他鍥而不捨的苦練,
終於替美國拿到第一面男子體操的金牌;
巴特自己說「一分天才、九分努力」,他是苦練出來的。

任何領域要成名都得下苦功,孩子如果有莫札特的能力,
我們給他莫札特的環境,他會成為莫札特。
他如果有莫札特的能力,但是沒有莫札特的環境,
「生命自己會找出路」,他的過程會坎坷,
但是他還是會成為莫札特。

最怕的是孩子不是莫札特,而我們一定要他變成莫札特,
這時親子雙方都很痛苦;
父母會很失望,覺得孩子是扶不起的阿斗,孩子會很痛苦,
知道自己達不到父母的標準。
巴特的例子讓我們看到適性發展加上一點點的肯定,
可以有很大的成就。

在神經學上沒有「腦力開發」這回事,大腦大約三磅,
佔我們體重的百分之二,卻用到我們身體百分之廿的能源,
當它用到十倍的能量時,它是不可能只有百分之十在工作,
其餘的百分之九十閒閒沒事幹的;大腦是「用進廢退」。

盲人沒有用他的視覺皮質,在實驗上已發現,盲人在讀點字時,
視覺皮質被觸覺徵召過去用了;
連把正常人眼睛矇住五天都會開始改變他的視覺皮質,
去做聽覺、觸覺方面的事,
大腦怎麼可能放任百分之九十不做事?

在神經學上也沒有「輸在起跑點上」這回事,
實驗已找到終身學習的神經機制,
一九九九年發現管記憶的海馬迴的神經細胞
會長出新的神經元來,
大腦會不停因為外界需求而改變內在神經迴路的連接。

教養孩子是順其天性即可。
柳宗元說的好:
「其根欲舒,其培欲平,其土欲故,其築欲密」;
種下去了,不要時時挖起來看,耐心等待,
它自然以茂盛的果實來回報你。

 
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做父母的,也許你從來都沒有想過,自己隨口說的一句話,會在孩子、心裡產生什麼樣的效果。你的語言可以讓孩子更加自信,也有可能令他們感到挫敗。
父母應該多說能解決問題的話,不要說一些尖酸刻薄、容易傷害孩子的氣話。經常遭受「語言傷害」,孩子的心靈就會扭曲,即使成年之後也會出現較多的行為障礙和個性弱點,難以適應社會。
為了孩子的健康成長!父母要對不良的語言的嚴重後果予以高度的關注,不要以為區區幾句過頭的話不會對孩子造成多大的危害,你的口不擇言、尖酸刻薄,會給孩子造成一生難以磨滅的傷害。
要知道這種心靈的傷害甚至比肉體的傷害更嚴重,可能會讓你的孩子自暴自棄。父母作為孩子的「第一任老師」切不可做這樣的傷害者。
不要輕易否定孩子!
「我們都不想在否定中長大 !」這是很多孩子共同的心聲,一句簡單、稚氣的話語,道出了許多孩子渴求被認可的強烈願望。
事實上,孩子的心靈是脆弱的,他們希望得到支持和瞭解,每一句鼓勵的話語,都會使孩子信心百倍。但是一句粗暴的呵斥,輕易的否定孩子所做的事情,足可以使他們的尊嚴受到極大的傷害,心靈受到摧殘。父母都希望自己的孩子出類拔萃,但是如果孩子不能滿足父母的期待,許多父母會感到悲觀、失望、灰心喪氣,常常不自覺的對自己的孩子予以否定。
譬如,在孩子不聽話、屢教不改或者不認真讀書、學習的時候,父母往往很生氣,氣急了就會口不擇言,說出一些洩氣的話來:「你想當廢物、笨蛋嗎?」、「我看你將來也成不了大事!」、「你還想做什麼,別做夢了!」等等。
父母一時的氣話,卻足以構成對孩子終身的傷害,因為它截斷了孩子對自己將來的希望和美好的憧憬。一個人對前途失去了信心的孩子,他還能好好讀書嗎?讀了書又有什麼用呢?
根據一項社會調查顯示,不少孩子犯罪就是因為在家受到父母的藐視,而產生了挫折感,於是產生了自暴自棄的想法與偏激做法。
所以,不論孩子的年齡大小、事情的大小,父母對他們前途的否定,爸爸媽媽們也許是恨鐵不成鋼,一怒之下說的氣話,並不是真正放棄或老是輕視孩子,但是在孩子那裡得到的訊息卻是,灰心喪氣,對自己的將來缺乏信心。
父母要知道這樣做對孩子的心靈造成了極大的打擊,尤其是年齡較小的孩子,父母講的話,對他們更具有絕對的權威性,即使沒有產生什麼不良的後果,在人格上也會形成極大的影響。
因此,父母應該多說能解決問題的話,不需要當毒舌父母,生氣時更不要說一些尖酸刻薄、容易傷害孩子的氣話。

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 一些家長們,整天圍著孩子轉:為他們穿衣服,拿牙刷,擠牙膏,遞毛巾,沖牛奶;陪他們做家庭作業……家長當得太累!但“累”而有過:孩子的懶惰習慣形成了!孩子的依賴習慣形成了!孩子的自理能力消失了!筆者認為,家長應該學“懶”點。
學“懶”點,有利於培養孩子的生活自理能力。孩子自己能做的事,應讓他們自己做;該自己做而不會做的事,家長應袖手旁“教”,不要代勞。要和孩子一起討論哪些事情該他們做,並和他們定幾條規矩。平時家長可以有意識地創造一些勞動環境,如:讓孩子定時給花澆水,定時給小鳥、小雞喂食等等,既有童趣,又有利於培養孩子的勞動觀念,還有利於啟迪孩子的思維,使孩子變得聰明。
學“懶”點,有利於培養孩子學習自覺能力。要經常對孩子講自己動腦筋,提高自學能力的意義,給孩子講名人自覺學習的故事。對孩子學習上不懂的問題,要啟發孩子思考,指點思維方法,注重思維⋯⋯過程。有的難題,家長輔導不了,儘量要求孩子自己動腦筋,或者到學校問老師或同學。
學“懶”點,有利於家長騰出時間提高自身素質。幼兒和中小學生的家長們,正值年富力強之時,要工作,要學習,上有老,下有小,時間是最寶貴的。如果把時間太多地花在孩子身上,于己于孩子都不利,因此,學“懶”點,有利於騰出時間去工作學習,去顧及全家,也有利於讓自己活得輕鬆些。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“不要總是牽著孩子的手走路,而是還要讓他(她)獨立行走”。家長要適當放手,該“懶”則“懶”,要“懶”出水準,“懶”出孩子的良好習慣,“懶”出孩子的能力來
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 每次回國,我都會為女兒買幾件衣服。但是最近這次,我經過童裝店時,想了又想,沒買。
到家,女兒找我要新衣服。
我手一攤,對她說;「老爸沒買,因為不知道妳會喜歡什麼衣服。妳已經六歲,有了自己的看法,所以不如改天,我帶妳去服裝店,由妳自己挑!」
不對也是對!?
隔日,我就帶她去買了衣服。
⋯⋯
她先不敢挑,非要我幫忙,經過再三鼓勵,才終於下手。
她居然挑了幾件我平常想都不可能想到的衣服。
問題是,她自己挑的,她特別愛穿,穿在身上怎麼看都不對,卻也怎樣看都對。
我發覺,真正的「創意」和「突破」,往往是這樣來的。
如果我們希望下一代能比上一代強,就要給他們空間、給他們自由、讓他們作主。
你的風格在哪裡?
記得我以前在美國大學的國畫班上,有個美術系的學生,起初上課非常認真,一板一眼照我規定的去做。
但是當他學會了國畫的基本筆法,就不再臨摹,而東一筆、西一筆地亂塗。
我當時很為他惋惜, 覺得他如果照傳統方法苦練,一定能成很好的國畫家。
幾年之後,我接到他畫展的請帖,走進會場,才發覺自己錯了。
他對了!因為他把中國畫的技巧,融入了他的繪畫當中。那確實不再是國畫,卻是「他」的畫!就藝術創作而言,什麼能比表現自己的獨特風格更重要呢?
你的感覺在哪裡?
從那天開始,我常想:中國式的教育,在嚴格的管束下,是不是忽略了孩子自己的感覺?
尤其是今天,孩子都少,都寵得像寶。
「你該喝水了!免得流汗太多,上火。」
「你該吃水果了,免得便秘!」
「你該吃這個菜,少吃那個菜,因為這菜比較營養!」
「你該脫一件衣服了!天熱了!」
「你應該換蓋厚被了,天涼了!」
「你該念書了,是不是後天要考試?」
想想看!有多少父母不是這樣叮囑孩子?
問題是,孩子也是人,他難道不知冷、不知餓?不曉得穿衣、吃飯?
十幾年這樣「伺候」下來,那天生的本能,只怕反而變得遲鈍了!
我們一方面用無微不至、不必孩子操心的方法去帶他,一方面又希望他能成為獨立思考、有為有守的人。
這樣的教育,能成功嗎?
你敢跟他談戀愛嗎?
更嚴重的問題是,被這樣帶大的孩子,已經失去「作主」的能力;遇到問題,他不自己面對、解決,卻退到父母的身後,等「大人」幫忙
連上大學,都可以看到許多「大孩子」,在比他矮一個頭的老媽的帶領下註冊。
跟這樣的「男生」或「女生」談戀愛,你能放心嗎?
你能確定他說出的話,代表他自己,他作的「允諾」必然會實現嗎?
基於這個原因,我在兒子還很小的時候,就製造機會,要他作主。
他要買電腦,我教他自己看資料、打電話,討價還價。
碰到問題,我要他自己打免費諮詢專線,一項項跟人討論。
有時候,他來問我,我甚至故意裝傻:「對不起!老爸不懂!你自己看著辦,自己決定吧!」
我也早早為他開了信用卡和銀行戶頭,存了一筆不算少的錢進去,然後對他說:「如果我發現你亂花,以後就別指望我給你更多錢。相反的,如果我發現你很懂理財,則可能以後把大筆的錢交給你管!」
我發現,他愈獲得尊重,愈會自重。
尤其要緊的,是他學會了自負盈虧,也學會了負責。
你的頭在哪裡?
當我念研究所時,有位教授說得好,「研究所教你作學問的方法,但不教你思考。思考,是你自己的事。」
我覺得這何必等研究所?
當孩子小的時候,我們已經應該教他。
至少我們可以教他怎麼思考,而不直接幫他作答。
每個人有他自己的看法,是他獨立的個人,憑什麼要求人人的答案一樣呢?
只要他思考的方法正確,看法不偏激,又經過他自己的反覆辯證,就應該被尊重。
自己的決定,自己負責,是天經地義的事!
就算他錯了,失敗了!
也是他自己的失敗,必須由他自己汲取教訓。
他有他的世界,要面對他的戰鬥,再強的父母,也不可能保護子女一輩子啊!
你愈希望他禁得起打擊,愈要教他早早用自己的腳去站立。
一直到今天,我的兒子已經大學畢業,我還常對他說那句老話:「這是你的事,老爸不懂。我也有我要忙的,你的頭在哪裡?還是你自己決定吧...」
.
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 直截了當的否定和暴風驟雨般的批評,都不容易為孩子接受。
批評後N種表現和解法
A:孩子3周歲,屬於聽不得半點批評特別敏感型。做錯事情還沒批評他就先開始哭了。是不是賞識教育過了頭?
專家:可能你們自己也發現了問題的所在,過度賞識的孩子對批評的承受能力相對來講會弱一些。孩子會哭是因為知道自己錯了,也許是他自我保護的一種手段。哭了,改正了倒也無妨,冷處理讓他哭;哭了,又故伎重演,可能要採取更嚴厲的措施。
A: 孩子屬於嘴硬的頑固派,受批評後會惱羞成怒,說:“我就是對的,你說錯了,你們都要聽我的!”該如何處理?
專家:這可能也是屬於賞識教育比較多的孩子,個性很強,他可能有時知道自己錯了,但嘴上不願意承認。對這種孩子,有時來硬的效果反而不好。指出錯誤的地方,然後冷處理,不理睬他,等他冷靜下來,再講道理可能會好一點。同時要慢慢⋯⋯糾正他嘴硬的習慣。
A:孩子三周歲半,溫和的批評能聽進去,但經常言行不一致,嘴巴上道理一大套,做起來常常又忘了。這是三周歲年齡段的特點嗎?
專家:好習慣好教養不是一下子就能養成的,而是需要長期的努力與堅持。孩子的表現屬於正常現象,教育貴在堅持,相信堅持會給你打開一個好的局面。
A:孩子自信過度,什麼事情都喜歡爭第一,遇到別的小朋友比她強,就不服氣。批評她的時候,有時會頂嘴,不知道該如何改掉這些壞習慣?
專家:現在要讓她認清自己在集體中的位置,讓她知道,每個人都有自己的長處和短處,別人的長處要學習,才能使自己進步。她是個自尊心很強的孩子,溝通的時候,言辭不能過於簡單、直白,而要比較婉轉地旁敲側擊,真正讓她認識到,每個人不可能做到事事都第一,儘自己的努力就行了。
批評前家長要學會自我批評
A:兒子快4周歲了,最近對我們的話置若罔聞,還會和大人頂嘴。不知該如何管教。
專家:如果你的話對孩子起不了作用,家長要反思自己的一些行為:如平時跟孩子交流會不會太少?要求是不是過多?如果這樣,孩子對家長的話就會有一種逆反心理。想要改變孩子,先改變自己的交流方式。
A:總感覺寶寶有點頑皮過頭,有時我憋了一肚子火他還一無所知繼續搗蛋。偏偏這時批評好像沒有一點用處!
專家:看來這個媽媽的要求很高,想讓她的寶寶學會察言觀色,知道自己今天情緒不好,不能在旁邊添亂!所以有時家長可能是站在自己的角度去考慮問題,而忽略了孩子的感受。要知道,調皮是孩子的天性,如果你想讓他安靜一點,用語言的指令是沒什麼用處的,讓他做自己感興趣的事。
A:我家寶寶屬於超調皮搗蛋型,經常挨批。挨批時還伸手打人或把你的話當成耳旁風。
專家:這個孩子,平時可能批評比較多,家長要努力尋找他的閃光點,讓他感到自己原來也可以做得很好,可以得到表揚,讓他找回做好孩子的自信。雖然改變很難,但一定要嘗試,哪怕一點細微的進步,都要給他鼓勵。但打人的習慣要讓他改掉。
批評藝術教你幾招
A:怎樣才能讓孩子明白:批評是善意的,是對他有幫助的?因為幼兒園的孩子,和他說很長的道理不太有用。
專家:與孩子講道理不要一串長長的,應簡潔明瞭地告訴他對或錯。但在方式方法上要讓孩子易於接受。可能有時孩子會堅持己見,家長的是非態度要明確,但可以給他一個思考和接受的緩衝時間。
A:在孩子生活中,為了樹立孩子自信心,表揚是否要多於批評?這個比例和度要如何把握?批評是否也要因人而異?
專家:僅憑表揚就能讓孩子成材,家長何樂而不為?但這顯然是不現實的。孩子存在個體差異,表揚和批評的尺度只能因人而異。對膽小、缺乏自信的孩子來講,以表揚、鼓勵為主能增強他們的自信,挖掘他們的潛能;本來就淘氣、張揚的孩子,賞識教育要慎用,更多地要採用適當的方法讓他們形成規矩。現在的孩子個性很強,有時候直白的批評往往不起作用,家長可嘗試通過以下方法旁敲側擊,讓他們更容易接受批評。
鼓勵——巧妙的批評;商討——熱情的批評;提醒——善意的批評;沉默——無聲的批評;譴責——嚴厲的批評。嘗試讓批評以另外一種方式呈現,或許會讓孩子們更易於接受。
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 增加交流的時間
父母和孩子的信賴關係,也會對孩子的表現產生很大的影響。要建立信賴關係,最基本的就是增加交流的時間。
如果親子之間平常會聊天,孩子就很容易對父母吐露他的心情。煩惱也好,情緒低落也好,如果能直接告訴父母,父母也能想辦法讓孩子恢復精神。
如果孩子肯跟父母說話,萬一發生有些不好的事導致孩子無法用功,像是「和老師合不來」、「在學校被欺負,不想上學」等等,父母就能立即解決。所以,日常生活的親子交流絕不能捨棄,這可是最基本的事。
⋯⋯ 父母的工作和家事繁忙,漸漸就會造成交流時間減少。交流的時間一減少,即使發生一些很小的問題,也很容易讓孩子產生疑心暗鬼,孩子就不再信任父母了。
信賴指的是「相信」和「依賴」。若是父母和孩子溝通,受到孩子信任,孩子就會一直進步。
和孩子建立信賴關係,就要遵守承諾
還有一件事,就是要遵守諾言。答應孩子的事情,不管事情再微小,父母都要做到承諾。如果對孩子說了「下次我買什麼給你」,請您務必要買給孩子。
若對孩子說「下次休假時,我帶你去迪士尼樂園玩」,不管工作再忙,請家長一定要帶他去玩。
如果每次都能遵守這種小承諾,就能強化和孩子之間的信賴關係。接著只要父母說「如果你能考到滿分,我就買電動玩具給你」,孩子就會相信父母。
不過,只要家長有一次沒守承諾,孩子就會想「反正我考到一百分,你也不會買給我」,自然而然不想努力唸書了。
和孩子的信賴關係,可說是做任何事的基礎。
媽媽說「你去上這間補習班,成績就會進步喔」,如果孩子相信父母的話,他就會如此堅信著,在補習班也會用功唸書。
不過,孩子若不信任父母,他就不會相信父母說的話。
家長要讓孩子聽話,如「照媽媽說的話準沒錯」、「照爸爸說的話去做一定沒事」,首要條件就是親子之間的信賴關係。
父母一旦失信一次,信賴關係就會開始崩塌,父母要非常注意喔!
資料來自 太平洋女性網 如有侵權請告知以便刪除 謝謝

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研究:玩泥巴 讓孩子更聰明

【台灣醒報記者莊瑞萌報導】小孩最喜愛的是玩泥巴遊戲,不過許多家長卻擔心土壤太髒或含有細菌,因此大多不鼓勵孩子玩泥土,但根據美國一份最新研究顯示,泥土所含細菌有助緩和情緒低落,同時能幫助孩子更加聰明。


紐約塞奇學院研究人員馬休絲表示,土壤中含有「牝牛分枝桿菌」 (Mycobacterium vaccae)容易被人體吸入,經過實驗的老鼠證明,吃進含有該菌的食物,老鼠腦部的血清素會增加,焦慮感則降低,走出迷宮的速度提升2倍以上,因此研究人員推論牝牛分枝桿菌可以在哺乳動物上,發揮提升學習能力,緩和情緒低落的功能。


另一名研究人員詹克斯對「牝牛分枝桿菌」的評價更為直接,直稱它為「天然百憂解」,雖然目前尚未有直接證據證明牝牛分枝桿菌可以提升人類學習能力,不過她們一致認為家長讓孩童多接觸大自然戶外是有益處。


馬休絲也建議學校可以增加學童接觸戶外環境的機會,讓學童多在戶外接觸土壤,讓細菌發揮對人體應有的功能,家庭中若有空間者,則可以讓小孩從小接觸花園,增添家庭樂趣,也讓孩子從小有機會在家接觸大自然。


該份研究報告同時發表在最新的美國微生物學會大會上。

愛乾淨的父母請注意,不要再禁止您的小孩玩泥巴了,根據美國最新的微生物學研究,泥土中的牝牛分枝桿菌,可以幫助緩和情緒的低落,同時會幫助小孩更聰明,以老鼠的動物實驗來說,吃進這種菌的老鼠,血清素會增加,焦慮感降低,走出迷宮的速度提高兩倍,另外的研究人員直稱這種菌為天然百憂解。
關於牝牛分枝桿菌這種最早由母牛的糞分離出來非致病菌,這幾年其實已有相當明確的研究報告,尤其是在免疫治療上面,這種菌的疫苗可用來治療過敏性的氣喘、癌症、憂鬱、痲瘋症、乾癬、皮膚炎、濕疹甚至是結核病,相關研究請見:
"Immuno-therapeutic composition of killed cells from mycobacterium vaccae - Patent 4724144". www.freepatentsonline.com. http://www.freepatentsonline.com/4724144.html. Retrieved 2010-05-31.

至於稱其為天然的百憂解的科學家,也不是空口無憑,因為這類菌真的會刺激大腦產生血清素及正腎上腺素,有興趣深究的人請參閱:


"Getting Dirty May Lift Your Mood". Brisotol University: Medical News Today. 2007-04-05. http://www.medicalnewstoday.com/medicalnews.php?newsid=67146&nfid=rssfeeds.


"Dirt exposure 'boosts happiness'". BBC News. 2007-04-01. http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/6509781.stm.


老鼠的實驗發表是在2010年的5月24日,這篇由紐約的SAGE學院的學者Dorothy Matthews所做的研究發現:當牝牛分枝桿菌注入老鼠體內時,會刺激某些神經細胞的產生,同時也增加的血清素的濃度及減少焦慮的狀況。被餵了活的牝牛分枝桿菌的老鼠,跟那些焦慮的控制組老鼠比起來走出迷宮的速度提升了兩倍。


過去,我也曾在部落格曾撰文討論,從小在髒亂的環境下長大,為何長大得到致命性感染疾病的機率比乾淨組降低了八成的機率,有興趣的人請參考:
http://tw.myblog.yahoo.com/delightdetox/article?mid=15366&prev=15458&next=14726&l=f&fid=28
我曾到靠近三峽的一個山裡面的小學演講,這個學校不大,但卻充滿了大自然的生命力,首先,學校裡面有攀岩場,後山還有野戰訓練的器材,春天後山可以看到螢火蟲飛來繞去,同時小朋友到處可以玩泥巴,這樣的學習環境我相信絕對可以幫助小孩情緒更穩定更聰明。
說穿了,吃益菌,就是吃細菌,不過是吃我們能接受的細菌罷了,現在知道泥巴中有益菌,下次看到小孩玩泥巴,全身髒兮兮地別急著生氣,換個角度想:小孩正設法從大自然中攝取益菌幫助自己更聰明、情緒更穩定甚至更有抵抗力!

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海闊天空,在勇敢以後,……這句信樂團(海闊天空)的歌詞不知挑動了多少年輕的心靈。
做夢是每個孩子的權利,實現夢想卻不見得是每個人所擁有的自由。
但也因此,有那些努力衝破藩籬做自己的人,讓我們有了好故事可以說。
如果當年比爾蓋茲沒有輟學,如今的世界,只會多一位平凡的哈佛畢業生,但因為勇於抉擇,加上父母親一路來的支持,比爾蓋茲成就了改變世界的微軟王國。而如果當年林懷民照著父母的想法,做一名律師,那台灣就會少了一位揚名國際的編舞家。
⋯⋯ 父母的期望和孩子的天賦,究竟有多少落差?當下社會的價值,不見得就是孩子長大後的社會價值。未來社會的多元價值,恐怕不是身為現代父母所能預測以及掌握的。父母們是否仍應堅持自己的想法,強迫孩子就範於所謂的主流價值?
2004年八月二十七日凌晨零點三十分,雅典奧運跆拳道的比賽現場,我國選手陳詩欣和朱木炎先後拿下了台灣有史以來的兩面金牌。
在奧運場上拚了七十二年之後,中華民國的國旗歌首次在奧運會場的頒獎典禮上響起。陳詩欣哭了、朱木炎哭了、教練團哭了,連熬夜坐在家裡看著電視轉播的觀眾們也都哭了!
得到金牌,當然很風光,但奧運跆拳道代表團總教練劉慶文卻毫不留情地澆下一盆冷水,「很快的,我們就會面臨人才斷層的問題。」因為,練跆拳非常辛苦,但現在的孩子們大多養尊處優,吃不了苦,而絕大多數的家長也不會鼓勵孩子朝這條沒有就業保障的道路走。
運動員這條路很難走,全世界這麼多運動員,真正能在奧運場上穿金戴銀的選手,每四年就那麼幾個。難怪多數父母不願意讓自己的孩子走上這條孤單又難有成績的道路。
但孩子們卻總有自己的想法。他們要走的路,常和父母的期許有所落差——他們只想走自己的路。
林依俐只愛漫畫/寧靜革命「挑戰」成功
午夜十二點,萬籟俱寂。矽品精密董事長林文伯的女兒林依俐還待在辦公司的一角,就著檯燈,仔細地校對已經看過三遍的稿子。儘管眼睛微紅,父親林文伯也已三番兩次叮嚀她早點休息,但她還是堅持要把馬上要出刊的《挑戰者》漫畫月刊的大樣校正完。
父親是高科技公司的董事長,母親則是北一女、台大畢業的高知識分子,外人看林依俐,總覺得她是個含著金湯匙出生的女孩,只要安分長大就能衣食無缺。但林依俐並不這麼想,從她狂熱地愛上漫畫之後,在她心裡,只有「漫畫」才值得她付出一切!
打從林依俐小時候起,林媽媽就常在她床邊念《小叮噹》的故事,從此她就與漫畫結下了不解之緣,並讓自己深深沉迷於漫畫的異想世界中。
從聽漫畫到看漫畫,從看漫畫再到自己動手畫,林依俐很小就立志未來要成為一位漫畫家。
但在二十幾年前,這樣的志趣,只會被視為是一個「不務正業」的想法。看著林依俐一有空就趴在桌上畫漫畫,林媽媽心中深以為憂,因為,她不覺得畫漫畫是一份能夠養活自己的職業。身為母親的她,雖然不想扼殺女兒的繪畫興趣,但又不想讓她畫漫畫,只好退而求其次地到處幫她物色繪畫才藝班,希望女兒學些水彩、素描、油畫,而不是整天沉溺在格格框框裡,編一些奇怪的對話。
但林依俐不理會大人的期待,逕自在漫畫天地裡翱翔。
眼見女兒一天比一天沉迷於畫漫畫,林媽媽愈來愈擔心,於是在林依俐九歲時,趁著要搬家的機會,心一橫,把整箱的《小叮噹》全扔了!林依俐雖然傷心,但書裡頭鮮活的故事情節和她對漫畫的熱情,卻是誰也丟不掉的。
林依俐開始她的「寧靜革命」,她書照念,圖照畫,一直到考上東吳商用數學系後,覺得對家人已有交代,益發堅信自己要做一位「漫畫家」的志願。在商數系讀了一年之後,毅然轉到了日文系,夢想著日後到日本學漫畫的心願。
大學畢業之後,林依俐決定去日本學習電腦動畫,這時林媽媽早已無力反對,而林文伯對女兒一路走來始終如一的堅持大為感動,終於同意讓女兒照著自己的興趣走。
林依俐從日本回來之後,林文伯拿出五百萬元,幫助她創立本土漫畫雜誌《挑戰者》月刊。林文伯說:「女兒有心投入,就要把它看成是『投資』,而不是『花費』。至少可以讓她試試這是不是可以耕耘的事業。」
在得到父母的支持後,林依俐向著自己熱愛的漫畫路上前進。現在的她做得起勁,因為她知道,這是自己選擇的道路。
手塚治虫放棄醫學/漫畫黑傑克揚名全世界
已故的日本漫畫家手塚治虫被譽為「漫畫之神」,他的作品《寶馬王子》、《怪醫黑傑克》、《三眼神童》、《原子小金剛》、《小白獅王》等,部部都是膾炙人口的作品,但少有人知道,在人生的道路上,手塚治虫差一點沒當成漫畫家。
大學時代,手塚治虫讀的是醫科,但他真正的興趣還是漫畫。每次在課堂上,當教授講解著枯燥乏味的人體組織圖時,他就忍不住躲在教室最後一排的位子上畫起漫畫。
有一次,他畫畫的鴨嘴筆掉在地上,一路滾到教授的腳尖前,這已經不知是第幾次被教授抓到他在上課時偷畫漫畫了。教授很明確地要他在漫畫和行醫之間做個抉擇,而手塚治虫也誠實地面對自己,他知道,漫畫這條路雖然崎嶇難行,但卻是他的最愛。於是他放棄了習醫這條路,選擇了漫畫。
從此,日本少了一位醫師,卻多了一位揚名全世界的漫畫天王。
知名歌手羅大佑也曾經有過同樣的掙扎。學醫的羅大佑當然很清楚,醫師這一行保證是名利雙收,但最終他還是追隨音樂的召喚,毅然決然地脫下白袍,走進音樂的聖殿。
知名作家侯文詠也是如此。比起麻醉科醫師的高薪,爬格子的日子既孤獨又沒有保障,但在工作與興趣之間,他最後選擇了作自己。
醫界或許不會惋惜手塚治虫、羅大佑、侯文詠的缺席,但漫畫界、音樂界、文學界如果少了這三人,可能就要寂寞許多。
這些故事所訴說的,是那些勇於選擇、「成功地走在自己道路上」的人。這不禁令人省思,為人父母者,是否非得要孩子走一條主流價值認為「對」的路呢?
李中闖蕩電影/小野:對下一代要懂得放手
《教養的迷思》一書中提到:「我們以為可以使孩子變成我們所要的人,這完全是個錯覺。放棄吧!孩子不是一張空白的畫布,父母可以隨意在上面畫出他們的理想與夢想。」
「孩子就像河流一樣,他們會有自己的方向,知道如何通向大海。」作家小野也有相同的感受。
小野的兒子李中,今年申請到排名美國前十名的哥倫比亞大學藝術研究所,他打算研究電影。
「我周遭的朋友都反對,但我還是讓李中去念他想念的電影。」
小野說,「我是被兒子的一席話感動的。」他想起和李中談天的那個晚上,兒子告訴他,「老爸,如果你不答應讓我去念,讓我在電影的領域裡闖蕩,我會終身遺憾;若我試了之後,沒有成功,我自己負責!」看著李中豪情萬丈的神情,小野感慨萬千,他說,「孩子懂得選擇自己的路是幸福的。」
小野想起十幾年前,自己在美國紐約州立大學念「分子生物研究所」時的情形,不免感嘆,「比起我,李中勇敢多了。」大學念師大,畢業之後教了一年書就出國,一直在父母期待中前進,小野雖然清楚自己真正喜歡的是創作,但很多的念頭都只是想想而己。
一天, 紐約下大雪,他獨自一個人安安靜靜地在雪地裡走著。他開始和自己對話,「人生就這麼一次,我是不是就這樣一路到底?」小野不斷地問自己,「敢不敢?」「怕不怕?」之後,就做了一個影響一生最重要的決定,要讓自己重新開始,完全投入創作領域!
「我這輩子做得最勇敢漂亮的一件事就是『重新開始』!」小野說,也因為自己終於勇敢選擇自己的路,而換來一個不一樣的人生。
「孩子總有一天要面對自己所有的事,父母的態度要超脫,因為惟有父母自己先改變對人生的態度,也才會改變對待小孩的態度。」小野說,他希望在孩子身上看到的特質是,孩子能勇敢地追求而不是妥協。「我們這一代妥協得太多了,對下一代要懂得放手。」
曾允中愛打電動/洪蘭:就讓他做喜歡做的事
「人生最怕的是,當你躺在床上要死了,回憶這輩子所做的點點滴滴時,發現還有好多事情是想做而沒做;或者是,做了很多沒有人因為你的影響而變好的事。這樣的人生白走了!」
中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭有這樣的警惕,因此,不管兒子曾允中想做什麼事,只要不危害別人,她都讓他勇敢去做,即使兒子喜歡打電玩,她也都認為沒有什麼不可以。
兒子告訴她,未來想做電玩的設計工作,洪蘭也覺得很開心,「孩子只有在做自己喜歡的事情時,才會有進步的空間。」前一陣子,洪蘭到美國舊金山看北一女時期的老同學,她很感嘆,現在的父母很多都搞不清楚狀況,每一個父母都在替孩子做決定,覺得不這麼做就不關心孩子,「孩子如果不能做自己,一定是無精打采的。」
自小,洪蘭生長在家教嚴格的家庭,孝順的她,一直都能順從父母的心意,配合父母的期望。由於父親是大名鼎鼎的律師洪福增,自然而然地她也就選擇就讀台大法律系。
然而,念著念著,洪蘭發現當時法律只是統治者的工具,於是心生排斥,她發覺,如果一直順從父母心意,自己會很不快樂。但想歸想,洪蘭仍舊不敢忤逆父母為她規畫的人生道路。直到大三時,一位從哥倫比亞大學回來的老師說的一席話點醒了她:「走自己的路很辛苦,但是很快樂,因為能做自己的主人。人都有因循苟且的本性,常常得過且過地虛度一生,不要到老了才痛恨自己當年沒有勇氣。」
這番話如當頭棒喝般地敲進洪蘭心裡,她當下決定,一畢業就要赴美念自己喜歡的心理系。
然而,父母都反對她的決定。為了實現自己的夢想,她過了一段外界難以體會的苦日子。「在美國五年,家裡沒給我一封信,也沒給過半毛錢,我靠著半工半讀,還有獎學金完成博士班的學業。」洪蘭覺得,那段日子苦歸苦,但卻值得極了,因為,那是她第一次沒有照著父母的期盼,過自己想過的日子。
作孩子的啦啦隊/蔡明忠:要孩子為自己負責
富邦金控董事長蔡明忠的身價雖然已是富可敵國,但他心中還是有著遺憾。他說,「我這一生最大的缺憾,就是沒有機會作自己的人生規畫。」父母替他定下的目標就是做好一個「生意囝仔」。如今,蔡明忠已身為人父,為了不讓這樣的遺憾再出現在孩子身上,他和妻子陳藹玲就常告訴孩子,「自己的事情要想辦法自己負責,這樣才不會生活在家族的光彩下,才有機會作自己。」
根據一份調查顯示,台灣三十五歲以下新世代族群有七成比率認為,成功的人生就是能平靜地作自己,這個數據遠高過傳統社會價值中對財富、名聲及權力的渴望。
這樣的結果,值得很多望子成龍的父母們深思。希望子女走在符合社會期待的道路上,並出人頭地,美其名是為了孩子的未來著想,但究其實,父母心中所想的,或許只是為了要一圓自己未盡的夢想。也許,父母們該扮演的,是當孩子的「啦啦隊」,不是當孩子的「主人」
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